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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。  D8 R& d: g! }5 m5 i# B1 U: u" ^
$ `0 K/ |9 ?5 T- P
; ]9 ?2 Z1 b( b/ s, ?& q+ A
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”$ {* p! I" K$ @. k1 y& I7 M* j* V
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”8 a% T( L4 q$ T' T+ j
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
4 i: ?, Y9 c5 }& V) O  s8 f% B6 J6 c“不要,老师……”. d, i/ `4 a' T& ?
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
9 B. J8 C/ X" |* [$ z“不、不是的……我服从…”: F8 C3 C4 f% X; j3 E% b. _& A
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
6 m# j. m" C/ L$ ]2 E# i' v! Q/ x“不、老师不要……”* J' A1 u9 ?) @& T( R) O0 }& d
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
7 _( q2 ~/ Q2 s: y9 n/ K9 G“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”9 }9 M* E# Y, M0 O
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”7 F2 K& Q8 v4 H2 E; j% |2 }
“老、老师你喜欢就好……”1 ]6 e. `4 Y( h0 t
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。# e  m& e7 L4 k  Z. T
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
! I' g: ^" |0 J* x“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”. B& k$ z; c+ A7 w, l$ ~
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
8 R' q# x! M/ M. W“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
$ w1 t( G* E+ l2 B' C“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
" R; ~7 w1 b5 V: y棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
. [$ w  t8 Y3 u7 o终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!8 O: M  }* Q! u1 V& F. n
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
" y3 }0 p* E3 r7 b4 Y9 j“……谢谢老师…”9 D  [/ X7 j! w8 h
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“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
' ?" o" [- V. M1 c: ~“是…老师……”# M- u1 D. W; Q1 L9 U' V+ m
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
  }# R7 a  d( U# ]“是…老师……”
; K, H* ~- h8 ^1 H% Y+ v“咦?你这粒是什么东西?”1 ^& b& r3 x; Z2 R5 R* }
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”( s. T" }8 Q% K, T5 P4 d
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
  L8 @" J. N- r9 y“不、不是的……那不是信号接收器……”1 `$ J! @! x6 U. H
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
, l4 |3 V* s( Y7 G+ q$ T/ W“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
- x4 I& E- _2 k2 s  [! W! j“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”# w$ C; }) u9 I9 d
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”/ |+ i+ I( @7 ~( V* g6 [7 [9 V
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”! g0 G: R# x5 y" F" I
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去. F9 f: M) s- u$ y
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
1 U7 D0 W; c! a* d, E. W“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
$ ]# Q) `" a1 t1 s“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
6 S1 n" [; X8 G7 U, D. s# U“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
3 d5 f/ u  Q+ A. G7 g“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
  e) h& G. F+ L“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
, H2 W  \) v4 \4 U0 q“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”/ [9 k/ o# {# Y5 |: Q& \6 C
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
" a  Q) [, e% a. ]/ S“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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