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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。; i9 C# ]4 g' T. ]/ B+ s

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+ L) v1 q+ U5 T“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”3 k! U/ Q$ p1 |1 ^
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
# w; L) s3 u9 f5 T! Z7 p4 Q  S“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”( F) m' C3 ~+ a$ J  t6 j
“不要,老师……”0 g5 X9 e$ \/ W) _' R0 x- B
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
7 ~0 b* n9 D% V/ z: s“不、不是的……我服从…”- I) u: E9 e( k: I: P
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
* c* {! X, d! H6 f( F“不、老师不要……”! {/ Q5 L, T8 _" Q4 u( g
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”+ w; X/ d" b+ ?5 E; V/ v
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
0 B8 |+ I9 U# Z5 M$ ^3 X! }2 t“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
' O; W7 {) {- t$ _“老、老师你喜欢就好……”4 k4 Y, F  T( Z- n' C" u
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
6 ^( x: l, o$ g5 ]) |* `她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。8 d  _8 }" |7 s2 L6 [0 Z; x9 k7 [
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
; K) u, W/ x- K) ~( D她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
  U/ A4 S5 A( G% x" d“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”! G$ B0 R7 T7 S
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”" [6 u+ U' U4 f# D+ I" p1 X) \
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。/ n7 h5 B$ P1 A% b
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!8 u1 D" r5 E- F6 g( Q& m$ x! u) e3 B
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”8 `: {5 r8 l6 {1 F6 Z0 y) Q
“……谢谢老师…”7 D+ }  U# ?8 n9 E: F! s- T

- G0 S' @9 o( P+ s8 q# {, N“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”5 y2 V' A0 q# n1 [
“是…老师……”
3 {5 D; S. b8 E9 B6 l“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
9 ]9 O) I8 i- e, j3 h  N1 v“是…老师……”
) J1 x& x9 Z! A% A. s5 }3 i“咦?你这粒是什么东西?”- y7 @$ ?  ?; B
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”% Q* c, r* D9 W% r7 c/ \
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
8 ?& N( I, l! Q# l) p: T“不、不是的……那不是信号接收器……”1 @) n4 `$ p' V# C" O- a: Z1 ]. ~
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
! M+ p3 @. c6 ?6 K# B+ Y“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
8 i. R( q; m9 V“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”- C, l9 F5 [- U4 K
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”9 ^+ i* `* `( @) ^% ~
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
7 I1 r5 F& f- L. F' g7 B$ y监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去& ]8 P9 ?- u1 U6 N( y6 _7 D
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
+ o9 [7 Q" J1 v, u. [- T“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
/ c( p' {5 N8 \  c% `“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
( j4 \* H3 A, i; p“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”# @, w2 D) j, C! w! i8 B$ {: F
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
* w/ d1 l' T- b+ x“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”3 e9 r5 i- t6 w2 [
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
" u! H5 H7 `- V2 _! y* T0 B3 i% L9 P“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
$ @$ D1 x9 P' p/ ]“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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