【教育】——（催眠，洗脑，淡色）

　　　　　　　　　　　　　　　　{１}


, [1 Z! O9 V' l2 D5 u# w4 p/ M- T1 y　　各位导师，各位同学大家好！我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩，很高兴各位导师能再给我一次机会。


8 w) @4 Q0 Z( q4 A1 W- Q　　也希望大家能够喜欢我布置的这个场所，包括这个香水味。啊，很高兴你们
' ?2 M' c' u8 x9 Y% M4 H9 ?0 X能喜欢。
! [. c; C& _4 z+ A3 k# y5 {

8 e# [( D! c! F/ z　　没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场（苦笑）虽然我一开始想的
1 N7 R8 N! s* y( }6 T是，出去后肯定会被其他同学笑话，但是现在我倒是觉得，我一定会被他们各种
0 `3 e4 @  H& g0 w& S4 \$ a羡慕嫉妒恨吧，毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。
% [4 _) v+ B& L; X; t

  w' q" ~- N" S' n: f- W' ?# x　　啊！是，很抱歉，我只是有点太激动了，请让我重新开始（鞠躬）。为了讲
义效果，请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的，谢谢。
( w' p  u. }3 l, T$ O. p/ C

3 g8 W" T/ s9 f. C" U5 E3 {　　咳！咳！嗯。各位导师，同学，下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
毕业生，李闲禹。


　　我这次的答辩论文的题目是：《论教育在心理学中的定位》。

+ o/ L) a- M. W; P; a
0 g# R% x; D: S  s3 @# H- l7 g　　人在一出生的时候，是无知的，如同白纸一般，什么都没有，什么都不懂。


/ ^; c: e; f; d! o, ~9 g　　然后接受父母或者家人教育，慢慢学习说话，走路。
  R, ]1 y, t4 }$ D+ }

) J+ t9 Y2 \& i1 A　　这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
定且无知的，是一个被教育者。
  b; ~4 j/ s/ R! V  m& ~# |" |
* e- R4 k, J; f: }4 v0 }2 ~
/ p4 |/ J& C( K7 F7 y6 I　　这个时候你教他们的任何知识，都是不会被怀疑的，就好像父母会在小孩刚
2 y$ y& n  H0 Q2 f9 ~* @  H. T, O/ H% I6 e出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样，这个时候的孩子并不能理解什么
是爸爸妈妈。
# J) Q, i9 ]" J
0 y9 ~( h$ X. c( N/ ]
　　他只知道你们都是这样叫的，他只要模仿了眼前的人就很高兴，就会有奖励。
/ t, [. S! U+ [6 k4 Z
" _7 H$ {# a% S* s+ e; {3 }
: d% I' e/ |. l2 S) b　　不知道各位是不是想到了什么，弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
; X* v! ~8 ?( p0 N/ s) W, a4 ]3 _+ m只不过狗不会说话。
# q7 i( K; {- x

1 ?: g6 C, t( Z5 s, X/ h' x" R' G+ q　　啊！对不起，尤教授，我不是说小孩子是狗，请容许我申诉完自己的意见。
+ Z3 E  y& I  z& R（鞠躬）
' ~6 B/ u. Y- K$ i

　　我想说的是，这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
& \4 d7 L) j/ {7 H0 [7 e属感而已，因为他喊他们为父母，获得了奖励，所以在无知的心里面，给父母加
% y# I0 Q" r7 ^- y, O2 M上了信任的标签，从而开始接受父母的教育，将他们的想法做为判断是非好坏标
准。

  P# W& `* F& ?
　　当然了，你们会说不是所有的孩子都是这样的，坏孩子就不会。这其中的原
+ f# p/ r9 Z+ @3 M因，其实不在于教育，而是本能，任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
; x& C  k2 ]& }8 c也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗？（笑）
# j( f! d7 z6 V& `

0 A" ]- l+ Z- P9 J+ M8 @9 Q. h) H　　他们之所以会学坏，其实很简单，是因为他们觉得能让自己开心的事，结果
父母和周边的人觉得是错误的，这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
1 r! `7 a! a1 d, ~4 x' c些，那么他们会去『改正』，压抑自己，暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
6 d) v8 n# A% r7 Y5 B; T  m的话，他们就成了我们口中的坏孩子。

  `5 a" b' W# J4 m7 J# m/ N
　　所以在我看来，教育的关键，就是在教孩子怎么做事的同时，要给他们一定
的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时
候，给与他痛苦，让他讨厌这么做，并且保证自己不会被他讨厌，这种行为在心
理学上就叫做心理暗示。
1 X$ ^. A  p0 x& }9 @
% y6 @  G; n' k$ O* _" O
　　那么相对而言，长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。


　　短时教育则正好相反，快速，有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
通俗说法就是催眠。
5 U" E) |( g2 \) _

　　那么重点来了。（整理一下讲台上的讲义）我有一言请诸位静听。希望大家
) i' Y" o6 a& e' T) c不要介怀我接下来要讲的话。

" e& T4 f: P: y4 p' x+ C: h
　　讲了这么多，都是一些干货，我看大家也都有些乏了（台下有几个人被周围
的人摇醒了）。也许我们都应该深呼吸调整一下，那么我们换一点别的可以吗导
. y7 O  J' P8 _/ `. e$ L/ r+ ?师？

$ s8 [/ q# Y4 K/ N' ?
　　好的，那么我继续了（换一些有点节奏感的音乐，关闭窗帘，灯光。打开视
频和空调。）


0 b  t' G6 F( s3 }! \! Q　　（屏幕开始闪现各种光斑，光线）
& W4 s0 q: t8 U& y# u- P! s
. f3 ~) E% F( l
0 W9 @5 ^  `. f+ u% I　　我相信各位都有过手淫吧！啊，是的，导师，我没有别的意思，这只是学术
! ?2 ~4 x) B( X+ s6 Z2 [. {性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热，请允许我松一下衣服。
) @* N8 r; k8 x7 Y

6 h/ L* ~  A0 N* I* ], f5 j. E. i9 f　　我相信各位都有过手淫，对吧？过程很快乐，但是一般而言我们羞于说出口，
因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的，所以我们被教育了，所以我们不
# p# Z- u" k' j5 J2 m) Z8 k" c8 r. S+ j会做，做了也不会说。
# x; y3 e* o8 _% Z/ p! N  t1 @
, m5 s6 H6 g( k* b: J
8 I6 h( `, h7 h- l　　毕竟不说就没人知道，也就没人会教育我们了不是吗？（笑）


　　那么，我们这样设想一下，如果在场的各位都是小孩子和被教育者。
0 g+ X8 s3 Z2 g' q( M

: j% X6 H# ~; d' D9 j. d/ Y, E7 Z　　而我是你们的教育者，被你们无条件信任的那种，你们先忘掉或者不管以前
/ r4 y+ _3 ^- t6 r7 K的教育者怎么说。

6 |+ f& c% t; t$ d: c5 r& h  l# q- [
　　我再教育你们手淫，并且在你们手淫后，给你们肯定和鼓励，那么你们不出
1 J( I) y3 C9 H) h* `意外的就会喜欢手淫对吧。（下面开始窃窃私语）
) z3 T1 Y( G! }4 f; M

( M3 t3 z  k5 x% o- `6 A5 T　　那么请问，各位真的确定，你们自己现在的一切看法，包括对手淫的看法，
都是正常的取决于自己的想法和本能的吗？各位，抛开世俗的看法来说，手淫既
3 b+ L) t) W. b1 v! e( D. s( k没有危害别人，适当适度的话也不会影响自己，不是吗？那有什么错呢？
7 _( o+ c6 ?1 d4 c9 |$ O; ^0 e
; Z+ s9 j! M# Z8 L% C4 O
　　导师请先不要说话，你们也是教育者会影响学生的判断。
* ]2 `( T! L9 }( p) C* c

　　如果你们非要说话的，请放下你们教育者的身份，同她们一样以一个被教育
; l: g! o& f0 m0 |5 t者的身份思考，谢谢。
* Y, {' d6 v& A( v- T8 N$ d% A# c' I
9 h, Y6 {1 n7 Z
　　好的，我们继续，人其实也是动物的一种，但是除了人类以外没有哪种动物
害羞。
/ N) C5 t6 f8 @4 g

　　所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考，你们为什么
/ _4 W+ G' A( W会讨厌手淫，这对你们并没有什么坏处，而且你们很多人都有偷偷做过不是吗？


　　如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话，其实可以先尝试
着宽松一下衣服，毕竟有点热啊这个天气。（松了松衣服，笑着看着台下的有些
6 y3 J( B% ~" t; c8 v/ T; p意动的导师和学生）

1 r2 F1 O9 j( T
　　你们看，大家都把衣服松了，并没有怎么样对吧，因为导师也这么做了，身
" t" J" e9 F) z$ j- z0 W, L' v8 c# M为教育者的我也并没有批评你们。

8 @2 T- k9 t, S. S
: P$ y* V2 B, [/ L& A　　如何，你们现在觉得这是错误的吗？我想不会吧，毕竟现在没有人教育你们
这样做不对。
' D# K3 \: e2 i: E, `9 A+ Y

: y. X) B3 p+ p) V5 u" ]6 ?　　那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
下，等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。
3 G# c7 p$ w3 M! Q% F4 U0 e/ T5 r% `

　　（关上门后，听着门后慢慢的传出的呻吟声，看来要去去和一楼的保安说一
下，借用教室要延时。）
8 u) u2 ^0 z! K8 h1 [* N

3 n& D/ H4 O+ [* U0 Z2 Z　　　　　　　　　　　　　　　　{２}


　　（推门）好了，看样子大家都好好的放松一下，不需要整理仪容，反正这也
是做给外面那些教育者看的，我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
- |/ {0 ]( A9 q, v6 }些喜欢错误教育的人不同。
  C( s  K( I- \- w* `- y- g: x
$ y" k3 p7 S8 s- `- Y' k! O: t
　　好了，我们继续上课。请都回到位置上坐好，看屏幕。既然大家都做了，那
么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。
( u( ~" n+ D# b; ?. ]" g/ l4 J8 R
4 k: B' w5 W5 k+ W+ k
　　那么，现在我要纠正一些，以前你们被教错了的事，是的，一些错误的观念。
, y9 l  q0 ?! p3 a

　　其一，手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做，因为会很害羞，对吧？也
$ R8 y6 n$ d( E& u5 N9 W就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。
- K8 ?; G) s' z' S9 e4 G5 K

/ U4 j! y# [! h: F5 ?; t9 K9 y　　这是各位能够继续听讲的前提，如果不能接受请举手或者离开。因为你根本
- d0 Z) _' Y( a+ e' x; K) H9 E不是一个被教育者了，同样你也就失去了成为教育者的资格。
: o, Z' b; D  p, H& s, L9 i

　　好的，看来大家都是非常合格的被教育者（鼓掌），真不错。如果大家愿意
" [% x) O  T$ I/ b的话，可以继续放松的听我说，我不会因为这个批评你们的。


' B: N7 I! s2 n) \$ k　　（呻吟声重新开始慢慢的出现了。）


　　那我继续来纠正你们错误的看法，啊，不需要强行坐正，放松就好，我不在
意这种形式上的尊重，只要你们发至真心的相信我，并且接受我的教育就好了。


* I" {4 Y. J; X& |0 `) h　　可爱的小学生们。

9 h' b. Z$ S' z5 R" f; B6 A7 h
　　正如同手淫这件事一样，你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以
前教育者的失职，而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。（拍桌子）
. O  h2 i4 e5 U$ }5 E8 d4 T1 ?

1 J% m* z: y) I* ]　　对不起，有些吓到你们了，我只是希望你们能一次记住，这样以后也就不会
/ I1 e- B, Z; _1 ~9 w犯错，更就不会有惩罚了，这也是为了你们好。


　　那么，你们第二个错误的观点就是：常识固态化。通俗一点说，就是你们的
常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样，手淫就一定是错的！这
种观念本身就是错误的！常识之所以是常识，就是因为它只会在一个特别空间中
有效，在另一个空间中就错了。

: B% n- q- L1 m% O
3 L  o9 d$ ?5 n0 Y) D4 q  R- h　　不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中，男女授受不亲，对吧？普
通或者刚见面的异性朋友之间，觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
7 s% n5 c9 f' A  M对不可以的，对吧？

/ Z/ s4 l2 n" j/ c1 T* \/ T$ X
, n/ |5 F$ C0 f1 {2 z* O　　那么这是对的吗？（摇头）不，它既不没有错，也没有对。具体情况下，应
- Y, |6 [' \8 x4 j' ?( A该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意，这个词，切换常识。
9 w7 i# Y+ [* q
! o& {" o& a# i& a: R5 O. Q
8 ?6 }+ `  b0 ?" r: S　　在中国搂搂抱抱是肯定错误的，因为这于中国固有常识和大众观念不相符。
5 l. A8 ^9 c+ y6 }8 v3 i

　　但是在欧美了？错了吗？不，这在欧美的常识中朋友接触这样是正常，表达
自己热情和愿意交好的一个动作。
' q) U, _) L8 U

" ~( h0 j# V9 L4 y　　再比如说，你们现在正在做的这种事情，手淫，你们去外面的广场上，马路
上，这么做肯定是错的，因为它不符合那些地方的固有常识，但是在这里，在我
; P# M8 I! ^9 T的课堂上，在你们以我学生自居的情况下，这是完全没问题的。


5 K7 L( d' g& f* i3 V% O2 k　　这就是最基本的一种常识切换，也是你们必须要习惯的，在我面前，切换你
们的常识，不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来，就像放进
一个带锁的箱子一样，只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
$ q2 I* i" \; r; V( k我之前教的东西就好。

4 I  T  k+ c. |! R
; X4 ~# m2 f0 g0 j" g3 w　　如果你们连这点都做不到，那就真是愚蠢到无药可救，还是放弃思考比较好，
) D" `. F4 c! N& Q- d- {不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。
  M; J8 O$ D5 q
" @: d: G  `. M4 {8 g1 @, r
8 a5 ^, s1 W0 k. g8 x　　那么，给你们一刻钟或者一次高潮的机会来，彻底切换你们的常识。

. d2 X3 ~# y5 F0 q2 ~! w% t
　　（过了一会）

, i: ?' g+ f1 R1 x0 X( [& G! Y8 m
　　好了，时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的，噢~ 好的，导
师你也是啊，你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来，我来帮你们，不用谢。
: k, l* K$ x; Z: X0 k5 g# @
& U% w- K  n) q: U# E. x) i
2 O/ t% g* w3 n* `　　（拿起教鞭）
5 c- B6 f/ W! Y- N# Q  q8 a
4 b! ?. C; {/ L* V; Z! e
　　先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错！到我身后去，仔细看着屏幕。很好，
$ M7 v& w3 T/ }5 V2 A" O3 V. V体罚十一个高效而又残酷的教育方式，我当然不会做这么做，因为我希望你们能
因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢，而受到一点小小的惩
. ]9 ~& r1 y3 M9 X2 A! G罚。
$ B. N6 O. B: m7 B/ i0 L

　　（啪，一阵鞭响）

1 d. n& o8 r/ Q* E: j% ]
. ?' v! u: {/ t　　哦，看起来你们不仅仅疼，还有点小性奋。很不错吧。嗯，那就好，我是真
1 D0 ^7 j, e: y2 }7 R的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么，既然你们无法像别的同学一样，
切换常识，那不如就不要去思考了，闭上眼睛，就仔细听我说的每句话，等待不
知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考，就不要去想任何东西
就好了，毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。


　　那我们继续开讲。

1 }5 ~% ]8 I# J# m% I) D
　　（啪，呻吟声）
+ M7 f- y# |0 w  @0 T, I9 V
7 ]6 W: q$ v& M0 c  P3 J! W
　　那么，台下的各位应该都切换成功了对吧。哎？什么切换？我是谁？哦，我
! f9 d& S7 U+ ~2 a  p+ R) A是你们最信任的教育者，你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
的话，这几条狗就是下场哟。对她们是狗，这是我这里的常识。

) _/ I8 S- Y' G& Z5 c
3 g- l- @' V( O( T  D. Z　　（啪）你们看，她们都汪汪叫了，所以她们在这里都只是我养的母狗而已。

" u3 ]* w0 ?$ @2 U: \" C# J7 {
　　对吧，母狗们。
; M# x1 g/ y+ p0 @$ R$ w! Q2 L
6 K. R7 D$ ]% S+ B8 V* \; B
5 u9 Q6 g, @& H3 y, }( E2 }　　（啪）嗯点头了，真乖。

' B& O# O+ t, h: W/ D, [3 r
6 o, v  u0 N5 K* H0 c! P; I　　那么，我们继续学习，那你们知道什么叫作爱吗？知道，那你们觉得接吻是
好是坏呢？


- R' q1 o8 R7 k; T2 m5 k　　不知道吗？如果我说，只要接吻对象是我的话，就是对的，是别人就是违反
/ ~* ~; o  r6 d6 c错的，你们记住了吗？
; Q; k1 h2 e1 @% O" N  F

' a# n  g+ H, Q# Q$ ^0 M, z' h7 |　　嗯，都记住了啊，真不错。


　　你们觉得奴隶是什么东西？哦，不知道是什么，但是却觉得不好吗？为什么
2 f6 e  }4 Y+ n这么觉得呢？你看，我来解释一下，奴隶是为了她主人而存在的东西，她们只能
$ A: E( U9 ~- m8 f7 R& m6 J2 ^; g- ]听从主人的命令，并为之奉献一生，也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
然很多奴隶都是痛苦的，因为主人的命令并不会让他们高兴。

, N- ?& }$ O! U4 V3 L
　　（啪，呻吟声）


　　但是你们不一样，虽然你们同样是无条件的服从我，但是至少你们是快乐的，
所以你们并不是奴隶，哦，我看到你们有几个人松了一口气，请放心，现代社会
8 L0 t3 a& D5 `; P* {: j+ j6 [也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我，并感到快的学生对吧？


　　嗯，真乖，那么今天的课，我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们
  a0 w! b+ r' \7 E4 E# p进行补课和私下授课的。哦。不用谢，这是身为教育者的指责，你们也需要，下
! x2 h$ J2 t0 M8 o+ r1 ?课后，多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘，你们分下去。


7 K/ c+ s' ]$ O$ h! o4 A- J; i　　拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下，等我
2 ]' b: P) J$ s6 i0 p' g. V出去后切换回一般的常识吧。都记住哦，这是特别授课，都不能告诉别人。


　　（关闭屏幕和音乐，角落里的鼓风机。）
8 c& e3 w& a5 R) f

　　各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢？嗯，很不错。
; s/ E( ]0 I6 n8 U( w
4 X+ c4 Z4 {  h: x4 g2 f5 V
0 e! y' F, E, N　　至于你们几只母狗，高潮了吗？
2 v$ T7 j; d$ r: v( p5 r" u

　　（啪，高亢的呻吟声）
5 c- Q  B1 T0 l+ d/ B1 D4 C
, q* u' k0 D1 d1 n: ?& p2 R2 l/ j5 `! i
　　看起来是的。不过，你们既然没有脑子，就整理一下衣服。先跟我走吧，我
& \4 n- n" w! V( d8 P要好好教育一下你们。
- T" p- c# ]& P! G+ y* w  A" N
+ d8 F1 S% D2 [+ y$ ?# V& Z2 R$ E7 n